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Création d'une plateforme e-learning pour une école spécialisée

L'école de Gemmologie de Montréal

IGEM, Institut de gemmologie nous a sollicités pour un projet ambitieux : transformer leur enseignement traditionnel en expérience d'apprentissage en ligne accessible et interactive. L'objectif était de permettre aux étudiants de suivre les formations à leur propre rythme, tout en conservant la qualité et la profondeur des enseignements présentiels.

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Création d'une plateforme e-learning pour une école spécialisée

Description du projet

Une solution e-learning complète et intuitive

Face à ce délai serré, notre agence web a immédiatement mis en place une organisation optimisée pour garantir la livraison dans les temps. Nous avons opté pour WordPress associé à l'outil MemberPress, une combinaison puissante permettant de créer rapidement une plateforme robuste tout en garantissant une prise en main facile pour les formateurs comme pour les étudiants.

Notre démarche s'est structurée autour de plusieurs priorités :

  1. Système d'achat progressif : Nous avons développé un parcours d'acquisition fluide permettant aux étudiants d'accéder instantanément aux modules après paiement, sans délai d'attente.
  2. Expérience d'apprentissage personnalisée : Chaque apprenant bénéficie d'un tableau de bord sur-mesure regroupant ses cours, sa progression et ses ressources.
  3. Contenu pédagogique interactif : Intégration de vidéos, quiz, évaluations et ressources visuelles adaptées à l'enseignement spécifique de la gemmologie.
  4. Contact direct avec les formateurs : Mise en place d'un système de communication permettant aux étudiants de poser des questions aux instructeurs directement depuis la plateforme.
  5. Administration simplifiée : Interface de gestion intuitive permettant aux responsables de l'école d'ajouter facilement du contenu et de suivre la progression des étudiants.

Une transformation pédagogique réussie

Malgré le délai extrêmement court, nous avons livré la plateforme parfaitement fonctionnelle pour la date de rentrée. Ce qui aurait pu être un simple site de cours en ligne s'est transformé en véritable environnement d'apprentissage interactif, permettant à l'école de proposer une offre pédagogique différenciante.

La solution développée présente plusieurs avantages majeurs :

  • Flexibilité d'apprentissage : Les étudiants peuvent désormais suivre les formations à leur rythme, quand et où ils le souhaitent
  • Richesse pédagogique : L'intégration de contenus multimédias et interactifs renforce l'acquisition des connaissances spécifiques à la gemmologie
  • Suivi personnalisé : Les formateurs peuvent facilement suivre la progression de chaque étudiant et intervenir si nécessaire
  • Modèle économique optimisé : Le système d'achat progressif des modules offre plus de flexibilité aux étudiants tout en assurant un flux de revenus régulier pour l'école

Une course contre la montre transformée en succès

Ce projet illustre parfaitement notre capacité à travailler efficacement sous pression. En 40 jours seulement, nous avons réussi à :

  • Analyser les besoins spécifiques de l'école et de ses étudiants
  • Concevoir l'architecture complète de la plateforme
  • Développer l'ensemble des fonctionnalités techniques
  • Intégrer les contenus pédagogiques
  • Former l'équipe administrative à la gestion du système
  • Tester et optimiser l'ensemble avant le lancement


Une solution technique robuste et évolutive

Notre choix de WordPress associé à MemberPress s'est avéré parfaitement adapté aux besoins spécifiques de ce projet :

  • Facilité d'utilisation pour les administrateurs non-techniques
  • Système d'adhésion robuste gérant parfaitement les accès et paiements
  • Extensibilité permettant d'ajouter facilement de nouvelles fonctionnalités
  • Sécurité renforcée pour protéger les contenus pédagogiques
  • Performance optimisée même avec de nombreux contenus vidéo

Cette base technique solide permet à l'école d'envisager sereinement l'évolution future de sa plateforme e-learning, avec la possibilité d'ajouter de nouveaux cours, fonctionnalités ou modes d'interaction à mesure que ses besoins se développent.

Fondation Répit Providence favicon
Fondation Répit Providence
Création du site de la Fondation Répit Providence, fondation québécoise pour les enfants
Site webFormation back-office

Depuis 2018, la Fondation Répit Providence mobilise des partenaires et une communauté engagée pour financer Répit Providence, à travers des répits-dodos pour héberger des enfants, des paniers alimentaires pour des familles en situation de précarité, des camps d'été et des activités parents-enfants. Derrière chaque projet, il y a des parents à bout de souffle et des enfants qui ont besoin de stabilité. C'est cette mission profondément humaine que le nouveau site devait traduire.

Regroupement pour la Trisomie 21 (RT21) favicon
Regroupement pour la Trisomie 21 (RT21)
Refonte WordPress du site du Regroupement pour la Trisomie 21, avec l'agence La Clique
Optimisation SEOFormation back-officeSite web

Refonte complète du site du Regroupement pour la Trisomie 21 (RT21), organisme montréalais qui accompagne les personnes ayant une trisomie 21 et leurs familles. En collaboration avec l'agence La Clique, responsable de la gestion de projet et des maquettes, MtoM Création a pris en charge toute l'exécution technique : environnement WordPress, plugin sur mesure pour les custom post types, intégration, migration du contenu, redirections, formation de l'équipe et mise en ligne.

Comatech Diffusion favicon
Comatech Diffusion
Refonte du site de Comatech Diffusion, concepteur de machines industrielles dans le Vaucluse
Site webFormation back-officeCréation de contenu

Refonte complète du site de Comatech Diffusion, concepteur de machines sur mesure et spécialiste de la maintenance navale et industrielle installé à Aubignan, dans le Vaucluse. Un nouveau site internet qui montre le savoir-faire d'atelier de l'entreprise : une arborescence claire entre ses trois métiers, un catalogue de machines filtrable, un contenu structuré pensé pour le référencement naturel et les moteurs de réponse, et une équipe formée pour rester autonome.

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